Diferencia entre revisiones de «Pedagochía»

De Biquipedia
Contenido eliminado Contenido añadido
Sin resumen de edición
mSin resumen de edición
Linia 1: Linia 1:
[[Image:Craie1.jpg|thumb|Guixant á una pizarra]]
[[Image:Craie1.jpg|thumb|Pintando con tiza en una pizarra.]]
A '''pedagochía''' ye l'arte u a zenzia de l'[[amostranza]], u d'a [[educazión]].


==Etimolochía d'o termín==
{{correxir}}
Pedagochía biene d'o [[Griego antiguo|griego]], ''paidagogos'' (''παιδαγωγία''), que yera l'esclabo que acompañaba os niños enta la [[escuela]]. A parola ''paida'' u ''paidos'' se refiere á os ninos, este ye lo motibo por o cualo beluns destinguen d'entre "Pedagochía" (amostrar á os ninos) e [[andragochía]] (amostrar á os adultos). A parola latina ta referir-se á la pedagochía, [[educazión]], ye muito más emplegata e, á sobent, as dos s'emplegan de forma indestinta.
A '''pedagochía''' ye l'arte u a zenzia de l'amostranza, u de l'[[educazión]].

==Etimolochía d'o término==
''Pedagochía'' biene d'o [[Griego antiguo|griego]], ''paidagogos'' (''παιδαγωγία''), que yera l'esclabo que acompañaba os niños á ro [[escuela]]. A parola ''paida'' u ''paidos'' se refiere á chicos, iste ye ro motibo por o cualo algunos distinguen entre "Pedagochía" (amostrar á chicos) y [[andragochía]] (amostrar á adultos). A parola latina ta referir-se á ra pedagochía, [[educazión]], ye muito más emplegata y, á sobent, ambas s'emplegan de forma indistinta.


==Istoria d'a pedagochía==
==Istoria d'a pedagochía==
A pedagochía esiste dende que l'educazión pasó á estar considerata un asunto sozial y no suels familiar. Por isto os primeros escritos tioricos aparexen á [[Grezia Antigua|Grezia]], en as polis democraticas an que l'amostranza fazilitaba l'acceso á ra [[politica]]. [[Antigua Roma|Roma]] eredó istra priocupazión.
A pedagochía esiste dende que la educazión pasó á estar considerata un asunto sozial e no sólo que familiar. Por esto os primeros escritos teyoricos apareixen en [[Grezia Antigua|Grezia]], en as polis democraticas on que l'amostranza fazilitaba l'acceso á la [[politica]]. [[Antigua Roma|Roma]] erebó esta preocupazión.


En a [[Edá Media]], l'educazión yera muito atata á ra [[Iglesia]], puesto que l'unica educazión que se consideraba de probeito yera ra relichiosa que permitía lograr a salbazión. Además, a cultura yera en os [[monasterio|monasterios]] y dimpués en as [[unibersidá|unibersidaz]], dominatas por os teólogos. O [[Renaximiento]], con o suyo afán de recuperazión d'os clasicos y l'ansia de saber y de tener cultura, dio un nuebo impulso á ra pedagochía. Con l'[[Ilustrazión]] s'ató definitibamén á ra ideya de progreso, puesto que sin educazión un pueblo no puet adelantar (d'aquí as campañas d'[[alfabetizazión]]).
En a [[Edat Meya]], a educazión yera muito ligata con a [[Ilesia]], perque a unica educazión que se consideraba de probeito yera la relichiosa que permetiba adubir a salbazión. Antimás, a cultura yera en os [[monesterio|monesterios]] e dimpués en as [[unibersidat|unibersidaz]], dominatas por os [[teolochía|teologos]]. O [[Renaximiento]], con o suyo afán de recuperazión d'os clasicos e l'ansia de saber e de tener cultura, dio un nuebo impulso á la pedagochía. Con a [[Ilustrazión]] se ligó definitibamén con a ideya de progreso, dato que sin d'educazión un pueblo no puet adebantar (por ixo se fayón as campañas d'[[alfabetizazión]]).


==A pedagochía á ra autualidá==
==A pedagochía en l'autualidat==
Autualmén, a pedagochía ha eboluzionato muito dende ro suyo orichen etimolochico. Güe en diya, a pedagochía no ye a zenzia que s'ocupa d'as tecnicas de l'[[amostranza]], isto ye tarea d'altra zenzia pedagochica denominata [[Didautica]]. A pedagochía ye un conchunto de sabers que s'ocupan d'o [[educazión]] como un fenómeno tipicamén sozial y espezificamén umán. Ye, por o mesmo, una zenzia de carauter psicosozial que tien por obcheto l'estudio de l'educazión con o fin de conoxer-la y perfezionar-la. Tamién ye una zenzia de carauter normatibo porque no se dedica á describir o fenómeno educazional sino á establexer as pautas u normas que debemos seguir ta llebar á buen término iste fenómeno.
Autualment, a pedagochía ha eboluzionato muito dende la suya orichen etimolochico. Enguán, a pedagochía no ye a zenzia que s'ocupa d'as tecnicas de l'[[amostranza]], esto ye fayena d'una altra zenzia pedagochica denominata [[Didautica]]. A pedagochía ye un conchunto de sabers que s'ocupan d'a [[educazión]] como un fenomén tepicament sozial e espezificament umano. Ye, por ixo mesmo, una zenzia de carauter psicosozial que tien por obcheto lo estudio d'a educazión con a fin de conoixer-la e perfezionar-la. Tamién ye una zenzia de carauter normatibo porque no se dedica á describir o fenomén educazional si que á establezer as pautas u normas que s'han de seguir ta lebar á buen termín ixe fenomén.


Pedagochía tamién se refiere á ro correuto uso d'estratechias d'amostranza (se beiga [[tioría instruzional]]). Por ejemplo, o brasileño [[Paulo Freire]], un d'os educadors más senificatibos d'o [[sieglo XX]], se refiere á o suyo metodo d'amostranza t'adultos como "[[pedagochía critica]]".
Pedagochía tamién se refiere á lo correuto uso d'estratechias d'amostranza (se beiga [[teyoría instruzional]]). Por eixemplo, o brasileño [[Paulo Freire]], un d'os educadors más senificatibos d'o [[sieglo XX]], se refiere á lo suyo metodo d'amostranza t'adultos como "[[pedagochía cretica]]".


A [[Escuela Catalana de Pedagochía]] tubo o suyo maximo en os años 30 d'o sieglo XX, en os tiempos d'a [[Segunda Republica Española|Republica]].
A [[Escuela Catalana de Pedagochía]] tenió o suyo masimo en os [[dezenio de 1930|años 30]] d'o [[sieglo XX]], en os tiempos d'a [[Segunda Republica Española|Republica]].


==Pedagogos famosos==
==Pedagogos famosos==

Versión d'o 20:54 20 set 2008

Pintando con tiza en una pizarra.

A pedagochía ye l'arte u a zenzia de l'amostranza, u d'a educazión.

Etimolochía d'o termín

Pedagochía biene d'o griego, paidagogos (παιδαγωγία), que yera l'esclabo que acompañaba os niños enta la escuela. A parola paida u paidos se refiere á os ninos, este ye lo motibo por o cualo beluns destinguen d'entre "Pedagochía" (amostrar á os ninos) e andragochía (amostrar á os adultos). A parola latina ta referir-se á la pedagochía, educazión, ye muito más emplegata e, á sobent, as dos s'emplegan de forma indestinta.

Istoria d'a pedagochía

A pedagochía esiste dende que la educazión pasó á estar considerata un asunto sozial e no sólo que familiar. Por esto os primeros escritos teyoricos apareixen en Grezia, en as polis democraticas on que l'amostranza fazilitaba l'acceso á la politica. Roma erebó esta preocupazión.

En a Edat Meya, a educazión yera muito ligata con a Ilesia, perque a unica educazión que se consideraba de probeito yera la relichiosa que permetiba adubir a salbazión. Antimás, a cultura yera en os monesterios e dimpués en as unibersidaz, dominatas por os teologos. O Renaximiento, con o suyo afán de recuperazión d'os clasicos e l'ansia de saber e de tener cultura, dio un nuebo impulso á la pedagochía. Con a Ilustrazión se ligó definitibamén con a ideya de progreso, dato que sin d'educazión un pueblo no puet adebantar (por ixo se fayón as campañas d'alfabetizazión).

A pedagochía en l'autualidat

Autualment, a pedagochía ha eboluzionato muito dende la suya orichen etimolochico. Enguán, a pedagochía no ye a zenzia que s'ocupa d'as tecnicas de l'amostranza, esto ye fayena d'una altra zenzia pedagochica denominata Didautica. A pedagochía ye un conchunto de sabers que s'ocupan d'a educazión como un fenomén tepicament sozial e espezificament umano. Ye, por ixo mesmo, una zenzia de carauter psicosozial que tien por obcheto lo estudio d'a educazión con a fin de conoixer-la e perfezionar-la. Tamién ye una zenzia de carauter normatibo porque no se dedica á describir o fenomén educazional si que á establezer as pautas u normas que s'han de seguir ta lebar á buen termín ixe fenomén.

Pedagochía tamién se refiere á lo correuto uso d'estratechias d'amostranza (se beiga teyoría instruzional). Por eixemplo, o brasileño Paulo Freire, un d'os educadors más senificatibos d'o sieglo XX, se refiere á lo suyo metodo d'amostranza t'adultos como "pedagochía cretica".

A Escuela Catalana de Pedagochía tenió o suyo masimo en os años 30 d'o sieglo XX, en os tiempos d'a Republica.

Pedagogos famosos