Diferencia entre revisiones de «Pedagochía»

De Biquipedia
Contenido eliminado Contenido añadido
Jpbot (descutir | contrebucions)
m refirme aerio, replaced: sozial → social (3)
Sin resumen de edición
Linia 1: Linia 1:
{{Grafía_87}}
[[Image:Craie1.jpg|thumb|Pintando con tiza en una pizarra.]]
[[Image:Craie1.jpg|thumb|Pintando con tiza en una pizarra.]]
A '''pedagochía''' ye l'[[arte]] u a [[sciencia]] de l'[[amostranza]], u d'a [[educación]].
A '''pedagochía''' ye l'[[arte]] u a [[sciencia]] de l'[[amostranza]], u d'a [[educación]].


==Etimolochía d'o termin==
==Etimolochía d'o termin==
Pedagochía biene d'o [[Griego antiguo|griego]], ''paidagogos'' (''παιδαγωγία''), que yera l'esclabo que acompañaba os niños enta la [[escuela]]. A parola ''paida'' u ''paidos'' se refiere a os ninos, este ye lo motibo por o cualo beluns destinguen d'entre "Pedagochía" (amostrar a os ninos) e [[andragochía]] (amostrar a os adultos). A parola latina ta referir-se a la pedagochía, [[educazión]], ye muito más emplegata e, a sobén, as dos s'emplegan de forma indestinta.
Pedagochía viene d'o [[Griego antiguo|griego]], ''paidagogos'' (''παιδαγωγία''), que yera l'[[esclavo]] que acompanyaba os ninos enta la [[escuela]]. A parola ''paida'' u ''paidos'' se refiere a os ninos, este ye lo motivo por o qualo beluns destinguen d'entre "Pedagochía" (amostrar a os ninos) y [[andragochía]] (amostrar a os adultos). A parola latina ta referir-se a la pedagochía, [[educación]], ye muito más emplegata y, a sobén, as dos s'emplegan de forma indestinta.


==Historia d'a pedagochía==
==Historia d'a pedagochía==
A pedagochía esiste dende que la educazión pasó a estar considerata una custión social e no sólo que familiar. Por esto os primeros escritos teyoricos apareixen en [[Grecia Antigua|Grecia]], en as polis democraticas on que l'amostranza fazilitaba l'acceso a la [[politica]]. [[Antigua Roma|Roma]] erebó esta preocupazión.
A pedagochía existe dende que la educación pasó a estar considerata una qüestión social y no sólo que familiar. Por esto os primeros escritos teoricos apareixen en [[Grecia Antigua|Grecia]], en as polis democraticas on que l'amostranza facilitaba l'acceso a la [[politica]]. [[Antigua Roma|Roma]] heredó esta preoucupación.


En a [[Edat Meya]], a educazión yera muito ligata con a [[Ilesia]], perque a unica educazión que se consideraba de probeito yera la relichiosa que permetiba adubir a salbazión. Antimás, a cultura yera en os [[monesterio]]s y dimpués en as [[universidat]]z, dominatas por os [[teolochía|teologos]]. O [[Renaximiento]], con o suyo afán de recuperazión d'os clasicos e l'ansia de saber e de tener cultura, dio un nuebo impulso a la pedagochía. Con a [[Ilustrazión]] se ligó definitibamén con a ideya de progreso, dato que sin d'educazión un pueblo no puet adebantar (por ixo se fayón as campañas d'[[alfabetizazión]]).
En a [[Edat Meya]], a educación yera muito ligata con a [[Ilesia]], perque a sola educación que se consideraba de proveito yera la relichiosa que permetiba adubir a salvación. Antimás, a cultura yera en os [[monesterio]]s y dimpués en as [[universidat]]z, dominatas por os [[teolochía|teologos]]. O [[Renaiximiento]], con o suyo afán de recuperación d'os clasicos y l'ansia de saber y de tener cultura, dio un nuevo empentón a la pedagochía. Con a [[Ilustración]] se ligó pa cutio con a ideya de progreso, dato que sin d'educación un pueblo no puet adebantar (por ixo se fayón as campanyas d'[[alfabetización]]).


==A pedagochía en l'actualidat==
==A pedagochía en l'actualidat==
Autualment, a pedagochía ha eboluzionato muito dende la suya orichen etimolochico. Enguán, a pedagochía no ye a zenzia que s'ocupa d'as tecnicas de l'[[amostranza]], esto ye fayena d'una altra zenzia pedagochica denominata [[Didactica]]. A pedagochía ye un conchunto de sabers que s'ocupan d'a [[educazión]] como un fenomén tepicament social e espezificament umano. Ye, por ixo mesmo, una zenzia de carauter psicosocial que tien por obchecto lo estudio d'a educazión con a fin de conoixer-la e perfezionar-la. Tamién ye una zenzia de carauter normatibo porque no se dedica a describir o fenomén educazional si que a establezer as pautas u normas que s'han de seguir ta lebar a buen termin ixe fenomén.
Actualment, a pedagochía ha evolucionato muito dende la suya orichen etimolochico. Enguán, a pedagochía no ye a sciencia que s'ocupa d'as [[tecnica]]s de l'[[amostranza]], esto ye fayena d'una altra sciencia pedagochica denominata [[Didactica]]. A pedagochía ye un conchunto de sabers que s'ocupan d'a [[educación]] como un fenomén tipicament social y especificament humano. Ye, por ixo mesmo, una sciencia de caracter psicosocial que tien por obchecto lo estudio d'a educación con a fin de conoixer-la y perfeccionar-la. Tamién ye una sciencia de caracter normativo porque no se dedica a describir o fenomén educacional si que a estableixer as pautas u normas que s'han de seguir ta levar a buen termin ixe fenomén.


Pedagochía tamién se refiere a lo correuto uso d'estratechias d'amostranza (se veiga [[teyoría instruzional]]). Por eixemplo, o brasileño [[Paulo Freire]], un d'os educadors más significatibos d'o [[sieglo XX]], se refiere a lo suyo metodo d'amostranza t'adultos como "[[pedagochía cretica]]".
Pedagochía tamién se refiere a lo correcto uso d'estratechias d'amostranza (se veiga [[teoría instruccional]]). Por eixemplo, o brasilenyo [[Paulo Freire]], un d'os educadors más significativos d'o [[sieglo XX]], se refiere a lo suyo metodo d'amostranza t'adultos como "[[pedagochía cretica]]".


A [[Escuela Catalana de Pedagochía]] tenió o suyo maximo en os [[dezenio de 1930|años 30]] d'o [[sieglo XX]], en os tiempos d'a [[Segunda Republica Española|Republica]].
A [[Escuela Catalana de Pedagochía]] tenió o suyo maximo en os [[decenio de 1930|anyos 30]] d'o [[sieglo XX]], en os tiempos d'a [[Segunda Republica Espanyola|Republica]].


==Pedagogos famosos==
==Pedagogos famosos==

Versión d'o 19:13 1 chun 2011

Pintando con tiza en una pizarra.

A pedagochía ye l'arte u a sciencia de l'amostranza, u d'a educación.

Etimolochía d'o termin

Pedagochía viene d'o griego, paidagogos (παιδαγωγία), que yera l'esclavo que acompanyaba os ninos enta la escuela. A parola paida u paidos se refiere a os ninos, este ye lo motivo por o qualo beluns destinguen d'entre "Pedagochía" (amostrar a os ninos) y andragochía (amostrar a os adultos). A parola latina ta referir-se a la pedagochía, educación, ye muito más emplegata y, a sobén, as dos s'emplegan de forma indestinta.

Historia d'a pedagochía

A pedagochía existe dende que la educación pasó a estar considerata una qüestión social y no sólo que familiar. Por esto os primeros escritos teoricos apareixen en Grecia, en as polis democraticas on que l'amostranza facilitaba l'acceso a la politica. Roma heredó esta preoucupación.

En a Edat Meya, a educación yera muito ligata con a Ilesia, perque a sola educación que se consideraba de proveito yera la relichiosa que permetiba adubir a salvación. Antimás, a cultura yera en os monesterios y dimpués en as universidatz, dominatas por os teologos. O Renaiximiento, con o suyo afán de recuperación d'os clasicos y l'ansia de saber y de tener cultura, dio un nuevo empentón a la pedagochía. Con a Ilustración se ligó pa cutio con a ideya de progreso, dato que sin d'educación un pueblo no puet adebantar (por ixo se fayón as campanyas d'alfabetización).

A pedagochía en l'actualidat

Actualment, a pedagochía ha evolucionato muito dende la suya orichen etimolochico. Enguán, a pedagochía no ye a sciencia que s'ocupa d'as tecnicas de l'amostranza, esto ye fayena d'una altra sciencia pedagochica denominata Didactica. A pedagochía ye un conchunto de sabers que s'ocupan d'a educación como un fenomén tipicament social y especificament humano. Ye, por ixo mesmo, una sciencia de caracter psicosocial que tien por obchecto lo estudio d'a educación con a fin de conoixer-la y perfeccionar-la. Tamién ye una sciencia de caracter normativo porque no se dedica a describir o fenomén educacional si que a estableixer as pautas u normas que s'han de seguir ta levar a buen termin ixe fenomén.

Pedagochía tamién se refiere a lo correcto uso d'estratechias d'amostranza (se veiga teoría instruccional). Por eixemplo, o brasilenyo Paulo Freire, un d'os educadors más significativos d'o sieglo XX, se refiere a lo suyo metodo d'amostranza t'adultos como "pedagochía cretica".

A Escuela Catalana de Pedagochía tenió o suyo maximo en os anyos 30 d'o sieglo XX, en os tiempos d'a Republica.

Pedagogos famosos